Onderwijsdebat in Zwolle

Op vrijdag 11 februari was er een onderwijsdebat op het ROC Landstede in Zwolle.
In aanwezigheid van Alexander Pechtold, Kees Verhoeven, 2e kamerlid, Aart Karssen, Margreet Overmeen en Bert Terlouw als respectievelijk lijsttrekker en 2e en 4e persoon op de kieslijst voor de Provinciale Staten. Claus Jungjohann, als lijstduwer, was ook aanwezig.
In een Lagerhuissetting werd gedebatteerd over Onderwijs.
Over de aansluiting van VMBO op het MBO en van het MBO met- en naar het bedrijfsleven.
Er waren zo’n 200 mensen aanwezig, docenten, politici, studenten en mensen uit het bedrijfsleven.
Het was een levendig debat waarin veel aandacht was voor een meer directe benadering vanuit het onderwijs richting het bedrijfsleven. Niet alleen voor het vervullen van stageplekken maar ook om een goede aansluiting met het onderwijsveld en het bedrijfsleven tot stand te brengen. Docenten zijn daar over het algemeen niet erg actief in en het bedrijfsleven zit om meer overleg  te springen.

Verder zijn er zorgen over de studieduur mogelijkheden. Studenten vrezen dat het een haastklus zal moeten worden terwijl leren niet alleen studeren betekent maar ook overleg met belanghebbenden en om bestuurlijke taken kunnen doen.

Zelf heb ik ingebracht dat er weliswaar veel aandacht moet zijn voor de vroegtijdig schoolverlaters maar ook voor studenten die b.v. op MBO niveau 4 studeren, daar niet goed uitkomen en dan maar moeten afstromen naar niveau 3 of  niveau 2.
Dat terwijl er zoveel kwaliteit en talent zit bij studenten op het MBO onderwijs.
Zij lopen tegen problemen aan die maar voor 20 % onderwijs gerelateerd zijn!
Die op het vlak liggen van andere studiebegeleiding, problemen met het projectmatige karakter van het competentie gerichte  onderwijs.
Veel studenten  zijn gebaat bij meer lessen en meer gerichte studiebegeleiding.
Dat bevordert ook  de motivatie voor het doorleren op het MBO.
Zorg Advies Teams kunnen daarbij helpen maar ook een meer persoonlijke begeleiding daar waar nodig om het onderwijs naar behoren te kunnen volgen.
Dit werd alom herkent en mijn pleidooi om daar meer kwaliteit aan toe te voegen leverde een donderend applaus op.

De mogelijkheid om tot het 27e levensjaar ongelimiteerd  MBO onderwijs te volgen, met ieder jaar een andere studierichting, met als gevolg een oplopende studie schuld en aan het einde van de rit nog steeds geen startbewijs.
Nu wordt de eerste 8 weken tijdens een opleiding wel gecontroleerd of de student aanwezig is tijdens de lessen en instructies. Maar na de teldatum (1 oktober) lijkt dat niet meer interessant?  Zodoende raken studenten te veel  buiten beeld bij mentoren en docenten (de goede niet te na gesproken!) Een meer preventieve en in regionaal verband geldende aanpak en goede verzuimprotocollen moeten daarbij helpen.

Alexander Pechtold is van mening dat hij kiest voor een studielening in plaats van de studiefinanciering, om zodoende geld vrij te krijgen voor de verbetering van de kwaliteit in het onderwijs.
Hier was nog niet iedereen zo maar van te overtuigen.

Gina Rozema

Deel via: